Une fois par mois, Conséquence met fièrement en valeur un artiste prêt pour le grand moment avec notre Récompense CoSign. Pour avril 2024, ce titre revient au quatuor de Leeds English Teacher et à leur remarquable premier album Cela pourrait être le Texas.
Lorsque le refrain de « The Worlds Biggest Paving Slab » retentit, English Teacher ne sonne pas comme un maigre groupe de rock de quatre musiciens originaire de Leeds, au Royaume-Uni. Ils sonnent énormes, comme un monolithe, impossible à placer ou à cerner, maîtrisant parfaitement leur propre langage sonore.
Le premier album de English Teacher, Cela pourrait être le Texas, est plein de moments où le groupe enchaîne sur quelque chose de presque choquant suivi d'une section d'une beauté et d'une élégance sans entraves. À travers 13 titres, English Teacher s'étend du post-punk fougueux et complexe au folk majestueux et radical.
C'est intentionnel que leur musique s'étende partout. Le groupe – composé de la chanteuse et multi-instrumentiste Lily Fontaine, du guitariste Lewis Whiting, du bassiste Nicholas Eden et du batteur Douglas Frost – est fier de ses goûts disparates. « Nous plaisantons en disant qu'il y a très, très peu de groupes sur lesquels nous sommes tous d'accord », me dit Whiting lors d'un appel vidéo avant de passer en revue une liste des influences individuelles du groupe : Alex Turner, Pulp, Stereolab, The Smiths, Caroline Polachek et Fontaines DC, pour n'en nommer que quelques-uns.
Malgré leurs origines musicales variées, une chose est tout à fait claire lorsqu'on écoute English Teacher : ces gens peuvent jouer. « Nearly Daffodils » est une odyssée qui comprend quelques explosions de groupe complet, des tambours rapides et des paroles surréalistes qui font du concept de changement inévitable une révélation. « I'm Not Crying, You're Crying » est un morceau captivant et hypnotique qui établit l'équilibre entre la rage caillée et l'apathie. Le grandiose « Sideboob » est d’une beauté envoûtante et se termine par les paroles « And as the sun sets on your sideboob/So I fall for you ». Ces chansons vivent de leurs arrangements ; le fait de pousser et de tirer entre l'écran large et l'intime est quelque chose que chaque membre peut instinctivement réaliser.
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L'équilibre est un aspect important du processus du professeur d'anglais, et Whiting et Fontaine estiment que c'est intuitif. Whiting se souvient avoir rejoint le groupe il y a des années après s'être lié d'amitié avec Fontaine à l'université de Leeds, et selon le guitariste, ça a juste « cliqué ». « Il y a eu un petit changement de nom, une réorganisation du groupe précédent de Lily… J'avais une idée du genre de musique que les autres groupes de Lily pratiquaient à l'époque, surtout avec l'apogée de la vague de groupes « Windmill » du sud de Londres, ce qui a été une source d’inspiration pour nous tous.